科技飞速发展，知识不断更新迭代，但每一次知识的创造都离不开教师的辛勤耕耘。

日前，首都经济贸易大学人工智能生成内容（AIGC）教室内，一场主题为“人工智能赋能财经类专业人才培养”的“聚才汇智”专题分享活动正在热烈进行。据了解，为了适应数字化改革的浪潮，首都经济贸易大学近年来积极推动人才培养数字化转型，其中，以数字能力为核心的教师数字素养提升是重中之重。

在本次分享会上，“高校教师如何将人工智能与教育教学深度融合”“如何助力形成新的人机协同课堂教学模式”等问题成为多位专家教师共同探讨的焦点。工商管理学院副教授张松波结合自身运用人工智能技术开展教学的案例，强调教师要充分利用人工智能做好学生的学情“硬”分析和“软”分析，深入理解“00”后学生的答题思路。巧妙利用课程的“主”材料和“辅”材料，营造良好的课堂氛围。

管理工程学院教授刘经纬在《人工智能时代数智化教育教学改革创新实践》的专题分享中，就如何通过人工智能生成内容（AIGC）的相关功能促进师生交流互动、提升学生利用人工智能解决问题的能力，以及开展教师教学诊断等问题提出了自己的见解。

那么，在人工智能时代，教师的角色与传统教学模式相比发生了怎样的变化？经济学院教授李婧认为，无论过去、现在还是未来，教师始终不可或缺。在新时代，教师不仅要敢于拥抱科技变革、探索创新实践，更应坚守教书育人的初心使命，做一名德高望重的教书匠。

据悉，今年3月以来，首都经济贸易大学开展了“聚才汇智”系列分享活动，邀请多位学者和教师分享成长经历，交流感悟，为青年教师职业发展答疑解惑，营造“识才、爱才、敬才、育才、用才”的良好环境。后续，该校还将围绕人才培养数字化转型、数字经济、有组织科研等主题组织专题交流。