近期，为了应对学生群体普遍存在的视力下降、体重超标、脊柱侧弯、蛀牙和心理健康问题，国家疾病预防控制局发布了《学生常见病多病共防技术指南》（以下简称《指南》）。

《指南》明确提出了“多病共防”的概念，并指出了学生常见病的共同诱因，如久坐不动、睡眠不足、夜间蓝光刺激、营养不均衡和亲子沟通匮乏等。通过加强体育锻炼、增加户外活动、确保充足睡眠、改善学校环境和加强健康教育等措施，可以有效预防相关疾病，实现“多病共防”。

《指南》要求开展学生多病影响因素监测，重点关注户外活动、久坐时间、屏幕使用时长、睡眠习惯、生活规律性和含糖饮料摄入情况。各地区应定期监测学生常见病，筛查重点疾病，评估多病共患情况，建立早发现、预警和干预机制。

《指南》还提出构建学生常见病多病三级防控体系，鼓励各方协作，共同加强对学生的“多病共防”教育。

一级干预：推广易行且有效的干预措施，改善学校环境，加强健康教育。倡导“6个1”健康生活方式：每天体育锻炼1小时、室内外户外活动各1小时、久坐1小时起身活动10分钟、娱乐性屏幕时间不超过1小时、三餐时间固定相差1小时、早睡早起减少夜间蓝光刺激1小时、亲子交流1小时互动1刻钟。

二级干预：早期识别高危群体，分级管理，针对重点人群开展干预。建立多病共防重点防控档案，对不同风险等级的群体制定个性化防控方案。

三级干预：针对已出现多病共患的学生，指导到专业机构确诊治疗，加强干预力度。建议疾控机构及时更新学生健康监测数据、诊疗进展和康复情况，提升防控工作的科学性和有效性。