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技促兴黔:贵州推进技能培训直通就业

发布时间:2024-05-20 16:19:58 

在黔东南州榕江县两汪乡,新农人王启红在家门口支起手机,凳子上摆满了刚做好的笋干。大山为背景,她通过直播将当地的土特产品卖往外地,每天订单量达到五六十单。

在六盘水市水城区,硕士研究生毕业的植保医生杨恩兰扎根家乡八年。这段时间,她和同事们奔波在田间地头,忙碌开展水稻药剂拌种与病虫害防治培训,护航水稻丰收。

在毕节市黔西市,农机手杜苏林自春耕以来一直忙碌,查看农情、为客户提供生产服务。作为黔西市富胜农机专业合作社的理事长,他带领合作社共耕地四十余万亩,机播三万余亩,植保十五万余亩,收割二十余万亩。作为高素质农民培育的受益者,他把多年的技术经验毫无保留地传授给乡亲们。

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技术工人是推动中国制造和创造的重要力量。2023年以来,贵州省人社部门围绕人力资源开发利用主题,把高质量充分就业作为主要途径,通过高质量职业技能培训,促进农村转移劳动力实现就业,推动技能培训和就业融合,助力乡村振兴。

“四项工程”精准开展职业技能培训

在册亨县的第五期起重装卸机械操作工(叉车司机)技能培训课堂上,老师通过图文和互动,向五十余名学员传授叉车操作技术。学员可在短时间内掌握技能,结业后获得上岗证和操作证。

职业技能培训对于服务乡村振兴、推动产业升级和解决就业矛盾至关重要。

去年六月,贵州省政府出台意见,聚焦重点产业、行业和企业技能人才需求,提出建立职业技能培训品牌、实施培训重点工程、建设培训平台等政策。其中四项重点工程包括“贵州技工、黔菜师傅、黔灵家政、黔旅工匠”。

为提高培训质量,贵州省精准摸排对象,对重点群体开展促进就业的技能培训;对企业职工和灵活就业人员开展提升技能的培训。近年来,贵州围绕优势产业建设了一批职业技能培训基地,鼓励企业开展培训。

截至目前,全省已有省级高技能人才培训基地 52 家,国家级高技能人才培训基地 28 家;省级大师工作室 158 家,国家级技能大师工作室 45 家。截至 2023 年底,全省参加办学评估的民办培训学校共 560 家。

今年一季度,我省城镇新增就业 20.94 万人,其中失业人员再就业 4.75 万人,就业困难人员就业 2.16 万人。

产教融合:铺就技能成长成才之路

作为刀具领域的领军人才,贵州航空职业技术学院数控技术专业带头人赵青松在模具、数控、重要部件设计制造等领域均为佼佼者。通过教学和培训,他助力该校许多学生实现自我成长。

赵青松常说:“提升技术的关键在于不断学习,了解企业的生产需求,研究相关技术、设备和原材料知识,全面提高自身能力。教学也是一种‘生产’,要与企业岗位实际对接,教学设备也要采用企业生产中使用的设备。”

大力发展技工教育是培养技能人才、促进就业创业、提升制造和服务水平的重要基础。

为培养新时代技能人才,我省建立了产教融合工作推进机制,致力于促进职业教育专业与产业契合、教学与生产融合,并大力开展职业院校学生学历证书+技能等级证书“双证书”行动。

职业院校结合企业和产业特点,发挥各自优势,组建行业产教融合共同体和产教联合体,在专业布局优化、急需人才培养、短板技术攻关等方面深度合作,加速形成与产业结构相匹配的职业教育布局。

为乡村振兴培养技能人才,贵州交通技师学院(贵州省交通运输学校)从 2020 年开始,充分发挥学校的教育资源优势和技术技能培训资源优势,主动加强与威宁、赫章、从江等地校地合作,面向全省招录“黔匠班”学生 800 余人,加强专业技能培养,免费开展职业工种技能鉴定,确保学生“双证书”毕业。

技能竞赛:淬炼技能的“练兵场”

仁怀是世界酱香酒核心产区,传统酱香型白酒整个生产过程有 40 多个环节、200 多道工序,从业人员的技能水平高低直接决定了白酒质量的好坏。

仁怀市积极举办白酒产业职业技能竞赛活动。去年,该市举办了第一届酱香型白酒职工职业技能大赛,设置上甑摘酒、制曲(踩曲、装仓)、白酒品评、白酒勾调、包装等 5 个赛项,吸引了 139 家企业、516 名选手参赛。

既要让技能人才脱颖而出,也要让他们大放异彩,我省设立贵州省职业技能大赛以赛孵化技能人才,组织开展多种类、多层次的职业技能竞赛,形成全链条职业技能大赛体系,有效拓宽人才技能提升渠道。

在职业技能竞赛中书写精彩人生,贵州交通技师学院培养的技能人才罗丁义,在去年举行的第二届全国技能大赛混凝土建筑项目中荣获银牌。

罗丁义于 2018 年 8 月进入贵州交通技师学院学习道路与桥梁工程施工专业。在校期间,他的专业技能迅速提升,并在混凝土建筑行业练就了扎实的本领。技能竞赛见证了他的实力。

在贵州,通过国家、省、市、县各级举办的职业技能竞赛,更多的技能人才脱颖而出。

坚持以高质量发展为导向,贵州省围绕“四新”、“四化”、“六大产业基地”等重点产业、企业、项目,全面建立了以行业企业为主体、职业院校(技工院校)为基础、政府推动与社会支持相结合的技能人才培养体系。不断加强新时代技能人才队伍建设,以促进高质量更加充分的就业。